Jesteśmy pasażerami- 07.05.2020r., czwartek

Witajcie moje Perełki!
Dzisiaj trochę poczytasz, poćwiczysz pisanie, a także poznasz dwuznak "dź" i "dzi". Nie martw się, dzisiaj tylko tyle do wykonania 😉

Na początek, otwórz proszę podręcznik na stronie 26. Przyjrzyj się ilustracji, a następnie spróbuj samodzielnie przeczytać tekst.  Jeśli będziesz miał/ miała problem z czytaniem, poproś starszego brata/ siostrę, mamę/ tatę, babcię i razem spróbujcie przeczytać tekst.

Gdy już przeczytasz, spróbuj odpowiedzieć głośno na pytania:

-Gdzie mieszka i pracuje wujek Mikołaja?

-Co robi w stoczni?

-Dlaczego chłopiec lubi odwiedzać stocznię?

-Co mógłby udźwignąć dźwig?

Teraz proszę znajdź w tekście, który przed chwilą przeczytałeś/ przeczytałaś wyrazy z dwuznakiem "dź" i zapisz je w komentarzu pod postem.

Pewnie świetnie Ci poszło, dlatego przejdziemy dalej. Otwórz teraz pierwszy filmik, na którym jest wyraz dźwig podzielony na: sylaby, głoski, spółgłoski i samogłoski.

źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP

Świetnie! Teraz otwórz drugi filmik przedstawiający zapis dwuznaku  „dź”.

W czasie odtwarzania filmiku, napisz palcem w powietrzu wielkie „Dź” i małe „dź”.

źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP

Brawo! Tak trzymaj. Napisz na dużej, białej kartce papieru pisane małe i wielkie „dź”. Napisz czymkolwiek chcesz: mazakiem, kredką, ołówkiem, długopisem. Teraz przejdź do kart polonistycznych na stronie 26. Tam czeka na Ciebie ćwiczenie 2. Jak już zrobisz to ćwiczenie, zrób na stronie 27 ćwiczenie 4.

Pewnie szybko Ci poszło J Proszę, otwórz zeszyt i napisz w nim „dź”, tak jak pokazano poniżej. 
(Hola, hola myślę, że osoby, które już piszą ładnie i mieszczą się w liniaturze mogą pozwolić sobie na zakup długopisu- niezmazywalnego- bez gumki. Możecie pisać nim w zeszycie. Proszę jednak, aby ćwiczenia były pisane ołówkiem.)

No no szybko nam poszło, ale to jeszcze nie koniec. Otwórz proszę podręcznik na stronie 27. Przyjrzyj się ilustracji, a następnie spróbuj samodzielnie przeczytać tekst.  Jeśli będziesz miał/ miała problem z czytaniem, poproś starszego brata/ siostrę, mamę/ tatę, babcię i razem spróbujcie przeczytać tekst.

Gdy już przeczytasz, spróbuj odpowiedzieć głośno na pytania:

-Dokąd Jadzia jedzie z dziadkiem?

-Czym się będzie zajmował dziadek?

-Czego boi się Jadzia?

Teraz proszę znajdź w tekście, który przed chwilą przeczytałeś/ przeczytałaś wyrazy z trójznakiem "dzi" i zapisz je w komentarzu pod postem. 

⇐Trójznak- trzy litery oznaczające jedną głoskę.⇒

Pewnie świetnie Ci poszło, dlatego przejdziemy dalej. Otwórz teraz pierwszy filmik, na którym jest wyraz dziadek podzielony na: sylaby, głoski, spółgłoski i samogłoski.

źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP

Świetnie! Teraz otwórz drugi filmik przedstawiający zapis dwuznaku  „dzi”.

W czasie odtwarzania filmiku, napisz palcem w powietrzu wielkie „Dzi” i małe „dzi”.

źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP

Brawo! Tak trzymaj. Napisz na dużej, białej kartce papieru pisane małe i wielkie „dzi”. Napisz czymkolwiek chcesz: mazakiem, kredką, ołówkiem, długopisem. Teraz przejdź do kart polonistycznych na stronie 28. Tam czeka na Ciebie ćwiczenie 5 i 6. Jak już zrobisz to ćwiczenie, zrób na stronie 29 ćwiczenie 10.

Pewnie szybko Ci poszło J Proszę, otwórz zeszyt i napisz w nim „dzi”, tak jak pokazano poniżej:

Dzisiaj ciężko pracowałeś/ pracowałaś, dlatego też na koniec posłuchaj bajki Andrzeja Marka Grabowskiego „Latający niedźwiedź” (ilustracje znajdują się na stronie 29-29 w podręczniku). Miłego słuchania!

źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP

Wasza Maciejka!