Przejdź do głównej zawartości

Posty

Wyświetlanie postów z maj, 2020

Dzień dziecka-01.06.2020r. (poniedziałek)

W tym szczególnym dla Was dniu, chciałabym Wam życzyć  zdrowia, spełnienia marzeń, dużo dużo radości i wspaniałych kolegów i koleżanek! Jestem z Was dumna i dziękuję za trud jaki wkładacie w zdalną edukację! Pamiętajcie, że jesteście najlepsi, a ja cieszę się, że jestem Waszym wychowawcą! Nie zmieniajcie się!😘😘😘 W ramach dnia dziecka zapraszam Was, do obejrzenia filmiku, który został nagrany przeze mnie, panią Agnieszkę i panią Dorotę! Filmik ten jest przeznaczony dla Was, dlatego prosimy o nieudostępnianie go nikomu. Prosimy także o wyrozumiałość, ponieważ filmik tworzony był na odległość, a my jesteśmy tylko amatorkami 😁. Mam nadzieję, że będzie Wam się podobał. Bardzo proszę także o nie usuwanie go, dajcie szansę innym go obejrzeć 😁.  Znajdziecie go na naszej poczcie grupowej. Jest tam umieszczony link, w który należy kliknąć, życzę miłego oglądania 👀. Napiszcie w komentarzach, czy spodobał Wam się film i jakie macie wrażenia po jego obejrzeniu. Wasza Maciejka! Ps. Je

O dinozaurach słów kilka-29.05.2020r., piątek

Witajcie Moje Perełki! Dzisiaj zaczniemy od rozmowy na temat dinozaurów. Poćwiczysz czytanie i odczytasz zakodowane nazwy dinozaurów. Następnie poćwiczymy pisanie po śladzie i w liniaturze. Tak więc, zaczynajmy! Otwórz podręcznik na stronie 54 i 55. Przeczytaj proszę głośno tekst, a następnie odpowiedz na pytania: -Jak nazywają się zwierzęta przedstawione na ilustracji? -Jakie dinozaury zostały opisane w tekście, czym się odżywiały? -Który z dinozaurów podoba się wam najbardziej i dlaczego? - odpowiedź napisz w komentarzu pod postem. -Jak myślisz, dlaczego dinozaury wyginęły?- porozmawiaj o tym z mamą, tatą, ze starszym rodzeństwem, babcią i z kimkolwiek chcesz:) źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Teraz przejdźmy do ćwiczeń. Bardzo proszę otwórz karty polonistyczne na stronie 52-53. Proszę wykonaj zadanie 1. W zadaniu należy zamienić znaki na litery według kodu. Otrzymasz w ten sposób nazwy dinozaurów. Następnie czeka na Ciebie zadanie 2. Należ

Skąd się wzięły smoki?- 28.05.2020r., czwartek

Witajcie Milusińscy! Dzisiaj poćwiczysz zadania z treścią i obliczenia pieniężne. Przypomnisz sobie pojęcia takie jak który z kolei, czy też ćwiczenia z poprawnym rozpoznawaniem stron. Otwórz proszę karty matematyczne na stronie 52 i 53.   Bardzo proszę wykonaj zadanie 1. Spróbuj przeczytać zadanie i pokoloruj misie zgodnie z instrukcją. Napisz odpowiednie odpowiedzi do pytań. Pomyśl także, jakie jeszcze pytanie możesz zadać do obrazka z misiami, a następnie napisz je w zadaniu 2.  Przypatrz się ilustracjom poniżej. W której pętli jest mniej pieniędzy? 5zł+ 2zł+ 2zł+ 1zł=10zł 10zł=10zł W pętlach jest tyle samo pieniędzy. W której pętli jest więcej pieniędzy? 1zł+1zł=5zł=7 zł 10zł>7zł W pierwszej pętli jest więcej pieniędzy. W której pętli jest mniej pieniędzy? - odpowiedź zapisz w komentarzu pod postem. Kolejne zadania to zadania z naklejkami. Bardzo proszę wykonaj zadanie 3, 4 i 5. Są to zadania związane z obliczeniami pieniężnymi. Pamiętaj, o ty

Skąd się wzięły smoki?-27.05.2020r., środa

Witajcie Moi Kochani! Dzisiaj zaczniemy nowy dział pod tytułem "Wakacje w krainie fantazji". Dzisiaj wysłuchasz tekstu T. Janssona "Historia o ostatnim smoku na świecie". Dowiesz się ciekawych informacji dotyczących smoków i dinozaurów. Potem poćwiczysz układanie wyrazów z sylab i pisanie w liniaturze. Otwórz proszę podręcznik na stronie 50-51 . Przyjrzyj się ilustracji i wysłuchaj nagrania. Słuchając nagrania śledź tekst wzrokiem. źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Proszę, odpowiedz głośno na pytania: -Kto jest bohaterem opowiadania? -Jak wyglądał smok? -Dlaczego Muminek pogodził się z odejściem smoka? Teraz przejdź proszę do kart polonistycznych na stronie 48 i wykonaj zadanie 1.  Jak myślisz, czy smoki istniały naprawdę? Odpowiedź na to pytanie znajduje się w podręczniku na stronie 52. Proszę, otwórz podręcznik i spróbuj przeczytać tekst.  źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Bardzo proszę od

W barwach tęczy- spacer na łąkę- 26.05.2020r., wtorek

Witajcie! Jak zdrówko? Mam nadzieję, że dobrze 😊 Dzisiaj nadal będziemy ćwiczyć matematykę i zadania tekstowe. Ważne jest to, abyś potrafił/potrafiła wykonać takie zadania, ponieważ w życiu także, spotykamy się z rożnymi sytuacjami, gdzie należy coś obliczyć. Dochodzimy powoli do końca książki, a oznacza to, że powoli kończymy materiał dla klasy 1. Czeka na Ciebie klasa 2 i chciałabym, abyś już dzisiaj próbował/ próbowała czytać samodzielnie zadania tekstowe. Oczywiście, jeśli będziesz miał/miała problem z przeczytaniem tekstu, poproś kogoś starszego o pomoc. Pamiętaj! Nie wszystko musisz umieć od razu i warto prosić inną osobę  pomoc. Bardzo proszę otwórz karty matematyczne na stronie 50-51. Dzisiaj poćwiczymy z Noni (laleczką na kłopoty).  źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Rozpoczniemy od zadania 1. Poszukaj naklejek i nalep nazwy miesięcy na wagonikach pociągu. Następnie przeczytaj powoli zadanie 3. Na początku możesz podkreślić sobie dane

W barwach tęczy - 25.05.2020r, poniedziałek

Witajcie moi mili, super żeście przybyli ❢ Czy naładowaliście przez weekend akumulatory na kolejny tydzień?💪 Mam nadzieję, że tak. Dzisiaj poćwiczymy obliczenia zegarowe, przeliczanie w zakresie 20, czy też wykonamy zadania z treścią. Tak więc zaczynajmy! Zaczniemy od zadań w kartach matematycznych na stronie 47.   źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Proszę wykonaj na początku zadanie 1. Jest to zadanie na obliczenia zegarowe 🕞🕜🕡. Spróbuj przeczytać na początku samodzielnie zadanie. Jeśli będziesz miała/ miał z tym problem poproś kogoś starszego (mamę, tatę, starsze rodzeństwo, wujka itd.). Potem zaznacz na tarczach zegarów odpowiednie godziny i oblicz ile godzin ciotka Agata zwiedzała ZOO.  Następne zadanie 2, związane jest z obliczeniami pieniężnymi. Przeczytaj zadanie, a następnie zastanów się co ciocia Agata mogła kupić siostrzeńcom za 10 zł. Zapisz działania. Teraz przejdź do strony 49 i wykonaj zadanie 5. Postępuj według wyznaczonych zas

Dziękuję!!!

Chciałabym Wam bardzo podziękować za trud i wysiłek jaki wkładacie w zdalną edukację. Pomimo ciężkiej sytuacji, Wy nie poddajecie się i nadal dzielnie i wytrwale pracujecie. Codziennie komentujecie, odpowiadacie na posty. Osoby, które nie mogą ich napisać, czasami wysyłają komentarze napisane w zeszycie!!! Brawo! Chcę, aby każdy wiedział, że jestem bardzo z Was dumna, że tak dobrze sobie radzicie! Jesteście Bohaterami Zdalnej Edukacji!!! Bardzo dziękuję za każdy wysiłek, który musicie włożyć w zdalną edukację. 💗💗💗 Pamiętajcie, że zawsze jestem z Wami i zawsze możecie do mnie napisać z każdą sprawą! Chciałbym także podziękować Waszym rodzicom, bez których edukacja zdalna nie byłaby możliwa i nie przynosiłaby takich efektów, jakie mamy teraz! Dziękuję! Każdy zasługuje na taki dyplom. Już dzisiaj zostaną wysłane (na e-maila) do Was takie imienne dyplomy. Teraz mogę wręczyć je tylko zdalnie, ale gdy wrócimy do szkoły chętnie wręczę Wam je osobiście! Pamiętajcie! Jesteście Bo

W barwach tęczy- 22.05.2020r., piątek

Witam :)  Dzisiaj wysłuchasz wiersza B. Janusik "Pejzaż", a także dowiesz się czym jest zjawisko tęczy. Dowiesz się także, które to są barwy podstawowe, a które to pochodne.  Poćwiczymy także pisanie wyrazów z wymiennym ó. Otwórz proszę podręcznik na stronie 48-49. Przyjrzyj się ilustracji i wysłuchaj nagrania. źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Zatem przejdźmy do pytań. Możesz odpowiedzieć na nie głośno sam, ale też możesz odpowiedzieć na nie mamie, tacie, babci, cioci, komukolwiek chcesz. -Co się rozlało po papierze? -Co przypominały farby: czarna, żółta, niebieska, biała? ⇚ Pejzaż - jest to fotografia, obraz, która przedstawia krajobraz (daną okolicę)⇛ Źródło:  https://pixabay.com/pl/photos/pejza%C5%BC-morski-beach-sunrise-4636264/ Źródło:  https://pixabay.com/pl/photos/sunrise-pejza%C5%BC-morski-ocean-beach-1637376/ Bardzo proszę, przejdź na stronę 49 i przeczytaj tekst pod tytułem "Mieszanie kolorów".  ⇚Podstawowe ba

Mieszkańcy kolorowej łąki- 21.05.2020r., czwartek

Witajcie, dzisiaj wraz ciotką Agatą będziemy podróżować po Polsce i obliczać ile może zabrać kilogramów bagaży, a także obliczymy ile trwa jej podróż z Warszawy do Gdańska i wiele wiele innych obliczeń dla niej wykonamy. Następnie zrobimy sobie przypomnienie z panią Nutką w zakresie nazw nut. Czas na podróż! Otwórz proszę karty matematyczne na stronie 45. źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP  Bardzo proszę przeczytaj treść zadania 1 i wypisz miesiące, w których mama Karola była w Pradze. Kolejne zadanie, to zadanie 2. Należy przeczytać treść zadania. Potem zastanowić się jakie zostało zadane pytanie. Następnie napisać działanie i wypełnić odpowiedź. (Podpowiedź: aby wykonać to zadanie, przypomnij sobie ile dni ma tydzień ;)). Kolejne zadnie związane jest z obliczeniami zegarowymi (zadanie 3). Na początku przeczytaj treść zadania. Następnie narysuj wskazówki zegara, a potem zastanów się nad odpowiedzią na zadane pytanie. Jesteśmy na półmetku! Otwór

Mieszkańcy kolorowej łąki

Witajcie!!! Dzisiaj poćwiczysz czytanie, dowiesz się co nieco o owadach, a następnie uzupełnisz zdania z lukami. Zaczynamy? Otwórz proszę podręcznik na stronie 46. Dzisiaj samodzielnie spróbujesz przeczytać notatkę na temat owadów. Jeśli masz problem z danym wyrazem poproś o pomoc mamę/ tatę, babcię, starsze rodzeństwo. Pamiętaj: nic nie szkodzi, jeśli czegoś nie wiesz, ważne abyś szukał pomocy i odpowiedzi na swoje pytania 😉. Gdy już przeczytasz tekst, proszę odpowiedz głośno na pytania: - Jakie są etapy rozwoju motyla? -Opisz jak wygląda ten owad? (wielkość, barwa) -Gdzie można spotkać motyle? ⇚ Owady to grupa zwierząt. Jest najliczniejszą grupą zwierząt na świecie. Owady dzielimy na pożyteczne, czyli takie, które na przykład coś dla nas produkują i szkodniki, które powodują szkody (na przykład uszkadzają rośliny). Do szkodników można zaliczyć także wirusy i gryzonie.⇛ Wymień w komentarzu pod postem owady, które znasz 😊. Teraz mała zagadka, wysłuchaj nagrania, a następni

Różnobarwna działka- 19.05.2020r. (wtorek)

Witam, witam i o zdrowie pięknie pytam :) Dzisiaj nadal jesteśmy w temacie, jakim jest "Różnobarwna działka". Jednak dzisiaj przyjrzymy się miesiącom w kalendarzu i obliczeniami kalendarzowymi. Jesteście gotowi? Tak więc zaczynajmy! Otwórz proszę podręcznik na stronie 83. Znajdziesz tam informację dotyczącą całego roku kalendarzowego. źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Jak już wiesz rok ma 12 miesięcy . Te miesiące już znasz bardzo dobrze. Bardzo proszę, abyś teraz głośno je wymienił/ wymieniła. Przypatrz się teraz zadaniu 3 . Idź po swój kalendarz domowy i poszukaj podanych dat. Wybierz jedną z wybranych dat i napisz w komentarzu pod postem, który to dzień i w jakim dniu wypada ;) źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Otwórz proszę karty matematyczne na stronie 42-43. źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Wykonaj proszę zadanie 1.  Na początek weź do ręki niebieską i żółtą kred

Moje miasto- praca plastyczna.

Witajcie! Dzisiaj możecie podziwiać piękne prace plastyczne klasy 1c. Prace wykonane były metodą kolażu, a tematem jest "Moje miasto". Bardzo dziękuję za ich przesłanie :) Bardzo się cieszę, że blog ten tworzony jest nie tylko przeze mnie, ale i też przez Was samych :) Jestem z Was bardzo dumna :) Zapraszam do oglądania i podziwiania :) Kolorowy kolaż Julki K. :) Drawsko Pomorskie w oczach Amelki M. :) "Życie w Drawsku Pomorskim" w kolażu Kariny :) "Nasze miasto" w oczach Klaudii :) "Posterunek policji w Drawsku Pomorskim" naszego kolegi Kuby S. :) Praca przestrzenna Kuby Ł. :) "Jezioro Okra" w oczach Marcela :) "Park Chopina i czołgi w Drawsku Pomorskim" w oczach Olka :) "Drawsko Pomorskie" w oczach Patryka :) "Rzeka Drawa przepływająca przez Drawsko Pomorskie" w kolażu Pawła :) "Czołgi i Szkoła Podstawowa w Drawsku Pomorskim" Michaliny :)

Różnobarwna działka-18.05.2020r., poniedziałek

Witajcie Kochani! Jak minął Wam weekend? Mam nadzieję, że choć trochę odpoczęliście i macie dużo siły na ten tydzień :). Zacznijmy zatem! Dzisiaj poćwiczysz czytanie, poznasz nazwy części roślin, a potem pokażę Ci prostą i ładną pracę plastyczną. Otwórz proszę podręcznik na stronie 44. Przyjrzyj się ilustracji, a następnie przeczytaj tekst "Różnobarwna działka". źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Proszę odpowiedz głośno na pytania: -Jakie zwierzęta widzi chłopiec leżący na łące? -Jak się czuje w stosunku do obserwowanych zwierząt, dlaczego?- napisz w komentarzu pod postem :) -Co robią mrówka, biedronka i dżdżownica? Przybory, które warto zabrać ze sobą na łąkę, aby obserwować jej mieszkańców: Źródło:  https://pixabay.com/pl/photos/lornetka-stary-antyczny-sprz%C4%99t-354623/ lornetka Źródło:  https://pixabay.com/pl/photos/powi%C4%99kszanie-szk%C5%82o-detektyw-2681173/ lupa hmmm.... może aparat fotograficzny i siatka, na mo