Klasa 1c z maciejką w tle

Witajcie! To już ostatni post na blogu. Chciałabym Wam podziękować za trud włożony w edukację zdalną. Dziękuję Wam, za liczne komentarze, za wysiłek, który włożyliście w odrabianie zadań. Dziękuję także Waszym rodzicom, bez których edukacja zdalna nie byłaby tak efektowna. Dziękuję! Dzisiaj poćwiczysz czytanie. Rozwiążesz kilka zagadek i rebusów wakacyjnych. Potem napiszesz poznane litery. Otwórz proszę karty polonistyczne na stronie 80 i przeczytaj tekst . Myślę, że sobie poradzisz. Teraz zastanów się, jakie wyrazy związane są z wyrazem WAKACJE.  Bardzo proszę, wejdź teraz w poniższe linki. Znajdziesz tam proste ćwiczenia i zagadki: https://learningapps.org/6756704 https://learningapps.org/1664803 i coś dla bohaterów: https://learningapps.org/7496634 Bardzo proszę, wykonaj teraz ostatnie zadanie 18 w kartach polonistycznych na stronie 74. To już koniec posta i naszego bloga. Jutro jest dzień nieedukacyjny, a w piątek zakończenie roku szkolnego. Będą na Was czekały świadect

Witajcie Moi Mili, super, żeście przybyli! Dzisiaj zajęcia typowo ćwiczeniowe. Oznacza to, że będziesz ćwiczyć pisanie, czytanie, przeliczanie do 20. Bardzo proszę, wykonaj zadanie 6, w kartach polonistycznych na stronie 79. Proszę na początku przeczytaj zdania, a następnie przeczytaj je jeszcze raz ze zdziwieniem źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Bardzo proszę, przejdź teraz na stronę 73 i wykonaj zadanie 17. Następnie poćwicz pisanie na stronie 76, w zadaniu 21. Przejdźmy zatem do kart matematycznych na stronie 70 i wykonaj zadania: 25, 26 i 27. Na koniec zajęć, proszę posłuchaj piosenki  pt. "Wakacje". Tekst piosenki znajduje się, w kartach polonistycznych na stronie 87. Trzymam za Was kciuki! Wasza Maciejka!

Witajcie Moje Perełki! Jak Wam minął weekend? Mam nadzieję, że miło i przyjemnie. Od soboty, czyli od 20.06.2020r. mamy astronomiczne LATO! Oznacza to, że wakacje już zbliżają się wielkimi krokami 😎. Dzisiaj poćwiczysz pisanie i czytanie. Następnie obejrzysz dwa filmiki związane z bezpieczeństwem na wakacjach i nad wodą. Potem wykonasz zadanie z litrami, a także zadania z treścią. Jeśli jeszcze będziesz miał/miała siłę to obejrzyj filmik dotyczący żonglowania. Może i Ty pożonglujesz? Zaczynajmy! Przyjrzyj się obrazkowi i zastanów się co jest nie tak. Źródło: Małgorzata Dembińska-Wola, Zabawy logopedyczne, głoski: ś, ź, ć dź ilustracje Aleksandra Pasiewicz Bardzo proszę wykonaj teraz zdanie 14 w kartach polonistycznych na stronie 72. Potem, proszę, abyś przeczytał/ przeczytała na wspak wyrazy. Źródło: Małgorzata Dembińska-Wola, Zabawy logopedyczne, głoski: ś, ź, ć dź ilustracje Aleksandra Pasiewicz Bardzo proszę obejrzyj krótkie filmiki: Źródło:  https://www.youtube.

Witajcie po krótki wolnym! Dzisiaj poćwiczysz dwuznaki: zi i głoskę: ź, ż. Następnie przypomnisz sobie wyrazy rymujące się i poćwiczysz staranne pisanie i czytanie. Potem poćwiczysz obliczenia związane z odległością. Zaczynajmy! Bardzo proszę przyjrzyj się obrazkowi i sprawdź, co w nim jest nie tak. Źródło: Małgorzata Dembińska-Wola, Zabawy logopedyczne, głoski: ś, ź, ć dź ilustracje Aleksandra Pasiewicz Następnie wykonaj proszę zadanie, związane z rymami. Zapisz prawidłowe rymy w zeszycie. Źródło: Małgorzata Dembińska-Wola, Zabawy logopedyczne, głoski: ś, ź, ć dź ilustracje Aleksandra Pasiewicz Bardzo proszę, przejdź do kart polonistycznych i wykonaj zadanie 16 na stronie 73. Teraz bardzo proszę, abyś otworzył/ otworzyła karty matematyczne na stronie 68. Pamiętaj!  Jednostką odległości, którą poznaliśmy jest kilometr. Wykonaj proszę zadanie 19, 20 i 21. Teraz kolej na pracę plastyczną. Bardzo proszę, wykonaj pracę na temat "Wakacje moich marzeń". Napisz w

Witajcie, witajcie! Jak minął Wam weekend? Mam nadzieję, że bardzo dobrze i naładowaliście akumulatory na kolejne dwa dni nauki 😎🌞🌞. Tak, tak dobrze czytacie. Od wtorku do czwartku Wasi starsi koledzy i koleżanki piszą egzaminy ośmioklasisty. Dlatego też Wy macie dni nieedukacyjne. W tym tygodniu na blogu znajdziesz dwa posty: w poniedziałek i piątek. Natomiast pamiętajcie o trzymaniu kciuków za starszych kolegów, którzy będą pisać egzaminy✊✊. Dzisiaj przypomnisz sobie głoskę: ś i dwuznak: si, a także poćwiczysz staranne pisanie. Następnie poćwiczysz obliczenia zegarowe. Zaczniemy od zadań na blogu. Przyjrzyj się obrazkowi i zastanów się, czy tak może być. Powiedz głośno mamie, tacie, babci, starszemu rodzeństwu, czy też cioci. Źródło: Małgorzata Dembińska-Wola, Zabawy logopedyczne, głoski: ś, ź, ć dź ilustracje Aleksandra Pasiewicz Teraz spójrz na kolejne zdania. Zadanie 3 wykonaj w zeszycie. Źródło: Małgorzata Dembińska-Wola, Zabawy logopedyczne, głoski: ś, ź, ć dź i

Witajcie Milusińscy! Od dzisiaj będziemy przypominać sobie materiał z klasy 1. Chciałabym, abyście uważnie czytali dzisiejszy post. Przypomnimy sobie wspólnie dwuznaki: dz, dzi, dź. Poćwiczymy obliczenia pieniężne. Zaczynajmy! Posłuchaj wiersza Małgorzaty Dembińskiej, a następnie wypowiedz głośno wyróżnione wyrazy. Źródło: Małgorzata Dembińska-Wola, Zabawy logopedyczne, głoski: ś, ź, ć dź ilustracje Aleksandra Pasiewicz Przyjechała Dziumbalińska do miasta Łodzi, by zobaczyć, jak dziadkowi się powodzi. Trudno mi dogodzić rzekł dziadek dziecku. Stale siedzę na ciepłym zapiecku. Choć kiedyś wolałem w wodzie brodzić. Najlepiej w rzece Noteć pełne sieci łowić. Dzielnie wędzidła dźwigałem patyk, czekając, co przydzieli mi Bałtyk. Teraz już nawet auta nie prowadzę, bo słabo widzę, także źle znoszę morską bryzę. Tak! Tak! Trudno mi dogodzić Mówi dziadek dziecku, na ciepłym zapiecku. A jak mi się powodzi? Dziękuję, dzień za dniem jakoś prze

Witajcie Moi Mili! Dzisiaj dokończymy temat jakim jest "Jedziemy na Wakacje". Wysłuchasz listu od Henia, poćwiczysz wstawianie znaków interpunkcyjnych i zaadresujesz kopertę. Na koniec poćwiczysz przeliczanie w zakresie 20 i wysłuchasz piosenki. Bardzo proszę otwórz podręcznik na stronie 64-65. Przyjrzyj się ilustracji i wysłuchaj nagrania. źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Przejdźmy zatem do pytań. Odpowiedz na nie głośno: mamie/tacie/ starszemu rodzeństwu, komukolwiek chcesz: -Jak Henio będzie spędzał wakacje? -Jak Hania będzie spędzała wakacje? -Jak myślisz, dlaczego Henio przestał się tak bardzo cieszyć z wyjazdu na obóz, gdy dowiedział się, że Hania nie jedzie? -Dlaczego Hania przyniosła Heniowi Noni? -Jak myślisz, dlaczego Henio powiedział, że Hania jest jego najlepszą przyjaciółką?- odpowiedź napisz w komentarzu pod postem. -Co możesz poradzić Hani, aby spędziła ciekawie te wakacje? Proszę otwórz teraz karty polonistyczne, n

Witam! Jak minął Wam weekend? Pewnie wypoczęliście i macie energię na następny tydzień. Nie martwcie się, w tym tygodniu będą tylko trzy posty: poniedziałek, wtorek, środa. Dlaczego? W czwartek jest Boże Ciało, czyli do szkoły w tym dniu nie idziemy, natomiast w piątek jest dzień nieedukacyjny. Dzisiaj poćwiczysz czytanie, ułożysz zdania i zaśpiewasz piosenkę wakacyjną. Ponadto dowiesz się kim był Krzysztof Kolumb. Bardzo proszę otwórz podręcznik na stronie 62, przypatrz się ilustracji i wysłuchaj nagrania. Bardzo proszę, abyś przy słuchaniu nagrania śledził/śledziła tekst. źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Przejdźmy zatem do pytań- odpowiedz na nie głośno: -Kim był Krzysztof Kolumb? -O czym marzył żeglarz? -Co uprawiano w Indiach? -Ile żaglowców brało udział w wyprawie Kolumba? -Gdzie dotarł Krzysztof Kolumb?-odpowiedź na pytanie napisz w komentarzu pod postem. -Jak nazywamy mieszkańców Indii?- odpowiedź na pytanie napisz w komentarzu pod po

Witajcie Moje Perełki! Dzisiaj wysłuchasz wiersza Jana Brzechwy "Przyjście lata". Następnie uzupełnisz metryczkę w ćwiczeniach. Ułożysz zdania i przepiszesz je do zeszytu, poćwiczysz pisanie i czytanie.  Otwórz proszę podręcznik na stronie 58-59. Wysłuchaj nagranie i przyjrzyj się ilustracji. źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Przejdźmy zatem do pytań. Odpowiedz proszę na nie głośno mamie/tacie/babci/dziadkowi/cioci, komu chcesz: -Wymień nazwy zwierząt, które wystąpiły w wierszu. -Jak zwierzęta wyobrażały sobie przyjście lata? -Jaki jest nastrój wiersza? (pogodny, smutny, wesoły, tajemniczy itd.)- napisz odpowiedź w komentarzu pod postem. -Jaką pogodę może przynieść polskie lato? -Jakie ubranie i obuwie należy przygotować na przyjście lata? Bardzo proszę otwórz teraz karty polonistyczne, na stronie 56-57 i wykonaj zadanie 1. Należy wpisać imię i nazwisko autora wiersza i tytuł. Zapamiętaj!  Autorem wiersza jest Jan Brzechwa. Natomi

Witajcie Milusińscy! Dzisiaj nadal jesteśmy w czasach Smoka Wawelskiego. Jednak rozpoczniemy przygodę z matematyką. Pograsz w grę planszową pod tytułem "Paw", a potem wykonasz zadania matematyczne do gry. Otwórz proszę karty matematyczne na stronie 58-59. źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Na początku wykonaj proszę zadanie 1. Przeczytaj uważnie zadanie, a następnie pomyśl, na jakich polach Paweł postawił pionek. Kolejne zadanie to, zadanie 2. Teraz mamy odwrotną sytuację. Jak myślisz, ile oczek mogło wypaść na kostkach, jeżeli Paweł ustawił pionek na polu 15? Narysuj na oczkach dwie opcje 😊. Napisz w komentarzu pod postem odpowiedź. Zadania, które także należy wykonać to zadanie 3 i 4. Najpierw przeczytaj treść zadania, a dopiero później napisz odpowiedź. Uwaga! Pamiętasz zajęcia z ozobotem? Mam nadzieję, że pamiętasz, ponieważ ostatnim zadaniem jest uzupełnienie w poniższym linku puzzli: https://puzzle.edu-sense.com/pl?utm_source=

Witam Was serdecznie! Dzisiaj posłuchasz legendy o smoku Wawelskim. Następnie podpiszesz obrazki wyrazami z ramki, a także rozwiążesz krzyżówkę i odczytasz hasło. W takim razie zaczynajmy 👍. Otwórz proszę podręcznik na stronie 56-57, przyjrzyj się ilustracji i wysłuchaj nagrania. Nagranie podzielone jest na dwie części, ponieważ, nie udało mi się inaczej go dla Ciebie nagrać. Nagranie nr 1: źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Nagranie nr 2: źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Proszę, odpowiedz głośno na pytania: -O jakim mieście jest mowa w legendzie? -Jaki problem mieli mieszkańcy miasta? -Kto próbował pokonać smoka? -Jaki pomysł na pokonanie smoka miał szewczyk? -Co stało się ze smokiem? -Jakim człowiekiem okazał się szewczyk i jaką otrzymał nagrodę?- odpowiedź na to pytanie napisz w komentarzu pod postem :) Przyjrzyj się teraz ilustracji i zastanów się jak mogłaby inaczej zakończyć się legenda? ⇚ LEGENDA- op

Witajcie! Dzisiaj czeka Was dzień z matematyką! Poćwiczycie przeliczanie różnych przedmiotów i czytanie ze zrozumieniem, a na koniec będziecie mogli pograć w grę planszową! Zaczynajmy! Otwórz proszę karty matematyczne na stronie 54-55.  źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP Proszę wykonaj zadanie 1. Na początku przeczytaj treść zadania, a potem spróbuj je wykonać. Myślę, że dasz sobie z tym świetnie radę! Teraz wykonaj zadanie 2. Na początek przeczytaj treść zadania i pokoloruj piłki. Następnie przeczytaj pytania i wpisz prawidłowe cyfry. Bardzo proszę, wykonaj zadanie 3. Przyjrzyj się kulom w pudełku, a potem narysuj je tak, aby w obu pudełkach były ułożone tak samo. Proszę, abyś teraz otworzył/otworzyła karty matematyczne na stronie 56-57. Znajduje się tam gra planszowa. Spróbuj w nią zagrać z mamą/ tatą, starszym rodzeństwem, wujkiem, ciocią, z kimkolwiek chcesz :) źródło: Multibook, "Nowi Tropiciele Klasa 1", WSiP ⇚ Piłka no